一. 总的教学要求

　　*1 能听懂、会说以下日常交际用语，并能运用所学交际用语介绍他人和相互问候。

　　This is … Good morning. Good afternoon.

　　Nice to meet you. Nice to meet you,too.

　　*2 认识四个人物：Miss Li,Mr Green,Wang Bing,Hellen。理解并能正确运用Mr和 Miss。

　　*3能听懂和会说以下八个有关颜色的单词black,white,red,yellow,blue,green,brown,orange.

　　4 会唱英语歌曲 Hi,Nancy!

　　二、本单元分为三教时。

　　三、教学内容：《九年义务教育六年制小学教科书---牛津小学英语》3A第二单元 。

　　第一教时

　　教学要求：

　　1 能听懂、会说单词Miss,Mr和 Miss Li,Mr Green,Wang Bing,Hellen

　　2 能听懂、会说Good morning. Good afternoon.

　　Nice to meet you. Nice to meet you,too.

　　教学重点：

　　1 单词：Mr Green,Miss Li, Hellen.

　　2 交际用语：Good morning/afternoon.

　　Nice to meet you. Nice to meet you,too.

　　教学难点：

　　1 good,Miss,Mr的读音

　　2 正确运用Miss和Mr, morning 和afternoon。

　　3 能正确应用Good morning.Good afternoon

　　课前准备：

　　准备好两个男女玩偶和动物头饰

　　教学过程

　　A Free talk and motivation

　　1 以 hi,hello 和学生打招呼，要面对全体学生。

　　1、会用 I’m…. 和 My name is…. 介绍自己。

　　2、做游戏猜动物，复习已学过的动物名称。

　　B Presentation and practice:(用两个男女玩偶)

　　1 介绍单词Miss,Mr,morning,afternoon.

　　2 句型Nice to meet you. Nice to meet you,too.

　　板书:

　　Unit 2 Nice to meet you .

　　a:教师手拿一个女玩偶，对每位同学说：Good morning.

　　拿一个男玩偶，对每位同学说：Good afternoon.

　　说明中文意思和使用时间。学生相互练习。

　　b:教师指着女玩偶说：This is Miss Li.

　　指着男玩偶说：This is Mr Green.

　　要求同学之间用This is….相互练习.

　　c:拿一个猫头饰说：Hello,I’m Mr Bird.Nice to meet you.和同学握手重复问候语，让同学明白含义。利用头饰练习此句型，并引出Nice to meet you,too.

　　C:教师出示图片，利用图片复习上面的句型：

　　图1 图2

　　图3 图4 （贴在黑板上）

　　看图说句型。

　　听磁带，读句型。

　　D: Consolidation

　　学生之间相互练习句型，提高语言交际能力。（运用动物头饰）

　　A:Good morning. I’m…. Nice to meet you.

　　B:Nice to meet yoy,too.

　　E: Homework

　　1、回家后跟录音读对话五遍。

　　2、和自己的父母、朋友练习句型。