小班健康教案：《自己洗手》

设计意图：

小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲卫生的好习惯。

活动目标：

   １. 通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；

   ２. 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。

活动准备：

   故事《小花猫生病了》

儿歌《洗手歌》 

几个洗脸盆

活动过程：

  一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。

   师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小花猫生病了》

  二、理解故事《小花猫生病了》

   教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：

１.小花猫怎么了？

２.它为什么会生病呢？

３.我们应该怎么帮助它？

  三、学习《洗手歌》

  第一步：挽袖子；第二步：开龙头；第三步：洗一洗；第四步：打香皂；第五步：搓一搓；第六步：冲干净；第七步：关龙头；第八步：擦干净；

  四、练习洗手

   幼儿跟教师边念儿歌边洗手。

活动小结：

  １. 教育幼儿要认真洗手，饭前便后要洗手，要养成良好的洗手习惯；

  ２.表扬能讲究卫生的好孩子。