一.教学目标

　　

　　1.能熟练运用“打电话”及课程的日常用语

　　

　　2.能正确掌握like + doing的形式

　　

　　二.教学重难点 目标1，2

　　

　　三.教学用具

　　

　　挂图，实物，图片

　　

　　四.教学过程

　　

　　Step1.Revision

　　

　　1.Greetings

　　

　　2.Free talk

　　

　　May I speak to„? This is „speaking.

　　

　　I am sorry to hear that. See you soon..

　　

　　Sorry, wrong number.

　　

　　Step 2.Look read and complete of part C

　　

　　1. Show the picture and describe the dialogue

　　

　　2. Make a dialogue in pairs

　　

　　3. Check out

　　

　　4. Play a game: Make friends

　　

　　The way:做两组卡片：一组是课程名称，另一组是代表该课程的图片。 请几位学生各抽一张，并找出与自己卡片上的名称/图片相符的图片/ 名称，引导学生复习课程名称，如一位学生出示代表PE的科目图片， 另一位学生则说PE。

　　

　　5. Show the picture of part C2

　　

　　6. Make a dialogue in pairs

　　

　　7. Check out

　　

　　Step 3.Consolidation

　　

　　1. Assign homework: finish part C