高效课堂有具体的课堂评价标准吗？ 如何判断一堂课是不是高效课堂，贾利民老师说标准体现在八个方面： 一看学生的学习状态，是不是在积极参与学习； 二看教学程序是不是实现了“先学后教”； 三看课堂上是不是由“教教材”变成了“用教材”； 四看教师的角色是不是由“主演”变成了“导演”； 五看学生的角色是不是由“观众”真正变成了“主角”； 六看教学过程是不是由封闭走向了开放； 七看课堂教学效果是不是实现了“堂堂清”； 八看教学目标是不是落实了“三维目标”（知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观）要求； 这“八看”的标准，从不同层面细化了高效课堂，对教与学的辩证关系作了清楚的阐释和要求。 高效课堂还要关注三个方面：一是每个学生在每一个时间段都有事做；二是在具体的一节课里达到丰厚知识、破疑解难、方法优化、能力提高、学习高效；三是要让学生在课堂上心情舒畅，有安全的学习心理环境。