学习，离不开记忆。记忆，就是知识的存贮。学过的知识只有记住了才能发挥作用。离开了记忆，一切学习活动都失去了意义。有些中学生常常抱怨自己的记性不好。其实，普通脑的记忆功能是相差不大的。实际记忆之所以有差异，是因为各人对大脑记忆的规律，和提高记忆能力的方法，掌握多少不同的缘故。

　　提高中学生记忆力的方法

　　1、按其内容可以分为5类

　　形象记忆：即对感知过的事物形象的记忆;

　　情境记忆：对亲身经历过的，有时间、地点、人物和情节的事件的记忆;

　　情绪记忆：对自己体验过的情绪和情感的记忆;

　　语义记忆：有叫词语-逻辑记忆，是用词语概括的各种有组织的知识的记忆;

　　动作记忆：对身体的运动状态和动作机能的记忆;

　　2、记忆方式

　　用信息加工的观点看待看待人的认知活动，认为人的认知活动也可以看做是对信息进行加工的过程。它把记忆也看做是人脑对输入的信息进行编码、存储和提取的过程，并按信息的编码、存储和提取的方式不同，以及信息存储的时间长短的不同，将记忆分作：瞬时记忆、短时记忆、长时记忆三个系统。

　　3、记忆的遗忘

　　学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。观察曲线，你会发现,学得的知识在一天后，如不抓紧复习,就只剩下原来的25%。随着时间的推移,遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。有人做过一个实验，两组学生学习一段课文， 甲组在学习后不复习，一天后记忆率36%，一周后只剩13%。乙组按艾宾浩斯记忆规律复习，一天后保持记忆率98%，一周后保持86%， 乙组的记忆率明显高于甲组。

　　4、记忆的增强——右脑记忆

　　大部分人只是在使用左脑，而右脑开发的极少，经过右脑开发训练，右脑开发到一定程度可以很快速的记忆任何东西，人的思维能力也会得到很大的改进，人的推理能力也会得到提高。

　　适合高中生快速提高记忆力的方法

　　1)复述法。

　　对知识理解之后，是容易记了，但并不等于全记住了。因此，还应当紧接着采取措施，巩固这时形成的记忆。复述法是巩固理解记忆的最好办法之一。

　　2)改错趣味记忆法

　　俗话说："吃一堑，长一智。""教训是深刻的。"就是说错误所造成的记忆是印象深刻的，有的甚至终生难忘。

　　总之，提高中学生记忆力适合高中生快速提高记忆力的方法都给大家介绍了一下。